miércoles, 22 de septiembre de 2021

El Contexto se hace texto05_Brignoni

 Frente al anuncio en un acto oficial del Ministerio de Educación de la Nación, el pasado viernes 20 de agosto de 2021,  referido a la propuesta de reemplazar el área de Educación Tecnológica por otro espacio curricular denominado "Ciencias de la computación", en el marco del proyecto del “Programa Nacional de Ciencia y Tecnología en la Escuela”, docentes, estudiantes, graduados y graduadas de la carrera, preocupados por dicho anuncio, producimos una serie de textos que invitan a reflexionar sobre la importancia de nuestra área de conocimiento en la formación general de niñas, niños, jóvenes, adultos y adultas. 

Los invitamos a leerlos….

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domingo, 19 de septiembre de 2021

El contexto se hace texto04_Cristóforis

 

Frente al anuncio en un acto oficial del Ministerio de Educación de la Nación, el pasado viernes 20 de agosto de 2021,  referido a la propuesta de reemplazar el área de Educación Tecnológica por otro espacio curricular denominado "Ciencias de la computación", en el marco del proyecto del “Programa Nacional de Ciencia y Tecnología en la Escuela”, docentes, estudiantes, graduados y graduadas de la carrera, preocupados por dicho anuncio, producimos una serie de textos que invitan a reflexionar sobre la importancia de nuestra área de conocimiento en la formación general de niñas, niños, jóvenes, adultos y adultas. 

Los invitamos a leerlos….

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El contexto se hace texto03_Tamame

 

Frente al anuncio en un acto oficial del Ministerio de Educación de la Nación, el pasado viernes 20 de agosto de 2021,  referido a la propuesta de reemplazar el área de Educación Tecnológica por otro espacio curricular denominado "Ciencias de la computación", en el marco del proyecto del “Programa Nacional de Ciencia y Tecnología en la Escuela”, docentes, estudiantes, graduados y graduadas de la carrera, preocupados por dicho anuncio, producimos una serie de textos que invitan a reflexionar sobre la importancia de nuestra área de conocimiento en la formación general de niñas, niños, jóvenes, adultos y adultas. 

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El contexto se hace texto02_Palacios

 

Frente al anuncio en un acto oficial del Ministerio de Educación de la Nación, el pasado viernes 20 de agosto de 2021,  referido a la propuesta de reemplazar el área de Educación Tecnológica por otro espacio curricular denominado "Ciencias de la computación", en el marco del proyecto del “Programa Nacional de Ciencia y Tecnología en la Escuela”, docentes, estudiantes, graduados y graduadas de la carrera, preocupados por dicho anuncio, producimos una serie de textos que invitan a reflexionar sobre la importancia de nuestra área de conocimiento en la formación general de niñas, niños, jóvenes, adultos y adultas. 

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El contexto se hace texto01_Montefiore

 

Frente al anuncio en un acto oficial del Ministerio de Educación de la Nación, el pasado viernes 20 de agosto de 2021,  referido a la propuesta de reemplazar el área de Educación Tecnológica por otro espacio curricular denominado "Ciencias de la computación", en el marco del proyecto del “Programa Nacional de Ciencia y Tecnología en la Escuela”, docentes, estudiantes, graduados y graduadas de la carrera, preocupados por dicho anuncio, producimos una serie de textos que invitan a reflexionar sobre la importancia de nuestra área de conocimiento en la formación general de niñas, niños, jóvenes, adultos y adultas. 

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miércoles, 1 de septiembre de 2021

Si a la Educación Tecnológica- Los docentes de la carrera nos expresamos frente al Plan Nacional de Ciencias que quiere eliminar nuestra Asignatura

 Ante la presentación del Plan Nacional de Ciencias y tecnología que propone eliminar Educación Tecnológica de las Aulas y reemplazarla por Ciencias de la Computación. 

Los docentes del profesorado de Educación Tecnológica del IES 2 Mariano Acosta hemos construido una argumentación colectiva  , exponiendo antecedentes de la asignatura y como se implementa el área en la escuela. Pueden visualizar el documento completo  que expresa nuestra postura.

Convocamos a expresar la disconformidad con la propuesta de eliminar nuestro espacio curricular  en esta petición publica subida a change.org  ya que involucra a docentes de distintas jurisdicciones donde está implementada el área.

Colectivo Docente Carrera Educación Tecnológica.